Milletvekili Zeybek İskeçe Azınlık Ortaokul ve Lisesinin bina sorunu bir kez daha gündeme getirdi

İskeçe Milletvekili Hüseyin Zeybek İskeçe Azınlık Ortaokul ve Lisesinin bina sorununu meclise sunduğu soru önergesi ile bir kez daha gündeme getirdi.

Zeybek Eğitim ve Din İşleri, İç İşleri, Ulaştırma ve Alt Yapı Bakanlıklarına yönelik sunduğu soru önergesinde şu andaki binanın 19.yüzyıldan kalma bir tütün deposu olduğunu ve öğrenci sayısı için yeterli derslik bulunmadığını bir kez daha vurguladı.

Zeybek okulun binan sorununun Trakya'nın Kalkınması için Partiler Arası Komite'nin Kararında da yer aldığını ve gündeme geldiğinin altını çizdi.

Milletvekili Zeybek’in sunduğu soru önergesi şöyle:

“Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı'na, İskeçe Azınlık Ortaokul Lisesinin bina sorununu ve fiziki koşulları ile ilgili tekrar tekrar sunulan soru önergeleri  ve yapılan müdahalelerden sonra, okulun yeni bir bina ihtiyacının her zamankinden daha gerekli olması nedeniyle konuyu tekrar gündeme getiriyoruz.

Söz konusu okula yeni öğretim yılında 100'ün üzerinde yeni öğrenci kaydı yapılmıştır bu durumda öğrenci sayısı 600 ü aşmış bulunmaktadır. Okul son yıllarda sabah ve öğleden sonra olmak üzere zorunlu olarak vardiyalı eğitim uygulamaktadır. Binanın hem okul hem sınıf bazında yetersiz olması ihtiyaçları karşılayamamaktadır bu tarz ilkel eğitim koşulları diğer Avrupa ülkelerinde kesinlikle karşılaşmadığımız koşullardır.

İskeçe Azınlık Ortaokul Lisesinin 1965'te kurulduğunu tekrar vurgulamak gerekir. 1968'den bugüne kadar, Hatzıstavrou 10 Caddesi'ndeki bina halen bu amaçla kullanılmaya devam edilmektedir. 19. yüzyıldan kalma bina, önce  tütün mağazası ve daha sonra Kız Lisesi olarak işlev gördü.

Okul bina yaşı nedeniyle tehlikeli olması yanısıra, eğitim ve öğretim acısından da uygun değil ihtiyaç bulunan laboratuvar odaları okul bahçesi gibi alanlara altyapı olarak uygun değil. 2017 yılından bu yana, SİRİZA Hükümeti'nin kararıyla, aynı caddede üzerinde işlev gören ek bir bina yapıldı. Bu yeni sınıflar, okulun ihtiyaçlarını karşılamak ve iki vardiya (sabah ve öğleden sonra) çalışmak zorunda kalmamak için kurulmuştur.

2019 yılından günümüze kadar öğrenci sayısının çok dersliklerin yetersiz olması nedeniyle Yeni Demokrasi hükümeti yeni bir karar çıkartıp okulu tekrar vardiyalı eğitime geri dönmeyi öngörmüştür. Ancak öğrencileri birkaç  metrekareye yığılmalarını yasaklayan koronavirüs pandemisi, yeni güvenli okul inşaatı talebini bir zorunluluk haline getirmiştir. Bununla birlikte, 19. yüzyıla ait bir binanın fiziki koşullara uygun olmadığı,eğitim koşullarına uygun bir ortam sağlayamaması yanısıra ciddi güvenlik sorunları bulunmaktadır.

Bu nedenle okul encümen heyeti, geçiçi bir çözüm olarak Azınlık Ortaokul-Lisesi nin ek binasına prokat sınıfların yerleştirilmesini onaylamak üzere İskeçe Belediyesi'ne başvurdu. Ancak İskeçe Belediyesi, hiçbir gerekçe göstermeden talebi reddetti.

İskeçe Azınlık Ortaokul Lisesinin yeni bir bina ihtiyacı sorunu, Trakya'nın Kalkınması için Partiler Arası Komite'nin Kararında, hem SİRİZA partisi hem de Yeni Demokrasi partisi tarafından sunulan sonuç bildirgesinde vurgulanarak gündeme getirilmiştir.

·       19. Yüzyıla ait yapı halen okul binası olarak kullanıldığından genel anlamda mekan olarak eğitim koşullarına uygun olmadığından örnek olarak  küçük bir avluya sahip olduğundan. 

·       Dersliklerin yetersiz sınıf mevcutlarının kalabalık olması özellikle koronavirüs pandemisi nedeniyle yaşanan zor koşullarda öğrenci nüfusunu korumak zorunlu hale geldiğinden.

·       İskeçe Azınlık Ortaokul Lisesi, bölgedeki tek azınlık ortaokulu olduğundan, okul seçme hakkının sağlanması ve azınlık öğrencilerinin eğitimi desteklenmesi gerektiğinden.

İlgili Bakanlara Sorulur :

1.    İskeçe Azınlık ortaokul Lisesi'nin düzgün işleyişini sağlamak ve öğrenci nüfusunu rahatlatmak için planlarınız nelerdir?

2.    İskeçe AzınlıkOrtaokul Lisesi'ni barındıracak eğitim koşullarına uygun yeni bir okul binasının inşası için gerekli prosedürleri başlatmayı düşünüyormusunuz?

3.    Hem Okul binasının eski oluşundan hemde pandemi koşullarından öğrencileri ne şekilde korumayı planlıyorsunuz? 

4.    Geçiçi bir çözüm olarak  Azınlık Ortaokul Lisesi'nin ek binasına yedek Prokat dersliği yerleştirilmesi veya yeni bir bina tahsis etmeyi düşünüyormusunuz?